Современная Российская система повышения квалификации педагогических кадров – это 91 учреждение повышения квалификации, более 2500 муниципальных методических служб и целая армия научно-педагогических и методических сотрудников, насчитывающая около 40 тысяч человек. Одним из звеньев этой системы является Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного образования взрослых «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров»
14 июня 1956 года - особая дата в истории Института.
Приказом № 26 от 14.06.1956 года по Камчатскому областному отделу народного образования был открыт областной Институт усовершенствования учителей. Директором института этим же прик
азом назначен Вениамин Григорьевич Путинцев. В его ведение выделена одна комната и 20 человек сотрудников.
На плечи Вениамина Григорьевича легла тяжелая ноша – становление системы повышения квалификации на Камчатке.
В 1962 году ему на смену пришла Елена Васильевна Диордиенко. В течение 10 лет она руководила Институтом и в 1972 году передала эстафету Галине Васильевне Каратаевой. На посту директора ее сменил Александр Леонидович Ярославский, проработавший в этой должности с 1979 по 1984 год. Это период реформирования системы образования, поиска новых форм работы и направлений деятельности Института.
С 5 ноября 1984 года директором Камчатского института усовершенствования учителей назначена Валентина Прокопьевна Свердлова, заслуженный учитель Российской Федерации.
В течение 22 лет она возглавляла Институт. В этот период (а именно, 28 октября 1993 года) Институт усовершенствования учителей получил новый статус - Камчатский областной институт повышения квалификации педагогических кадров.
Вся деятельность Валентины Прокопьевны на посту ректора института была направлена на совершенствование форм и методов повышения квалификации работников образования области. Под ее руководством создана научно-исследовательская лаборатория, которая занимается инновационными процессами в образовательной сфере области по сей день, новые отделы, кафедра педагогики и психологии, региональный Центр дистанционного обучения (РЦДО).
Современная образовательная система – это непрерывный поиск новых образовательных технологий.
Ректор Института, Наталья Геннадьевна Розгачева, пришедшая на смену Валентине Прокопьевне с 1 июля 2005 года, занялась поиском новой миссии Института повышения квалификации педагогических кадров в современном образовательном пространстве. Открыты новые структурные подразделения: региональный Центр дистанционного обучения с филиалами в районах области, медиацентр, Центр мониторинга качества подготовки специалистов в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования. Впервые был создан сайт института.
С момента открытия РЦДО (июнь 2005 года) повысили свой уровень компетентности в области компьютерных технологий свыше 700 работников образования.
Сегодня институт возглавляет кандидат педагогических наук, доктор филологических наук, профессор, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования Ирина Дмитриевна Чаплыгина.
В настоящее время институт – это современное научно-педагогическое учреждение, занимающееся не только повышением квалификации, но и развитием системы образования в Камчатском крае.
В структуре Института 5 центров: Центр повышения квалификации педагогических кадров, Центр оценки качества образования, Центр региональной политики и 9 отделов (организационно-методического сопровождения образовательных программ общего образования и повышения квалификации, дошкольного, и начального образования, воспитания и дополнительного образования, начального и среднего профессионального образования, мониторинга качества образования, сопровождения процедур аттестации педагогических и руководящих кадров, аккредитации образовательных учреждений, управления образованием, инновационной деятельности, информационно-издательский отдел, отдел медиатехники); кафедра педагогики и психологии.
В арсенале современной системы повышения квалификации - длительные и краткосрочные курсы повышения квалификации с отрывом от производства, специальные, тематические курсы повышения квалификации на основе модульных программ без отрыва от производства, постоянно действующие и выездные курсы.
Для удовлетворения потребностей работников системы образования в повышении квалификации разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты, используется накопительная система повышения квалификации, дистанционное обучение работников системы образования из отдаленных и труднодоступных территорий, современные интерактивные формы и методы обучения, среди которых проектная деятельность, компетентностный подход в обучении, семинары, тренинги, мозговые штурмы и т. д.
Институт оказывает информационную, научно-методическую поддержку работникам системы образования Камчатского края и образовательным учреждениям, проводя конкурсы профессионального мастерства, в том числе в рамках приоритетного национального проекта «Образование», издавая научно-методические и информационные сборники по актуальным проблемам образования, руководя 9 экспериментальными площадками федерального и регионального уровня.
Институт активно сотрудничает с научными, учебными, социальными учреждениями различных регионов России, центральными книжными издательствами, авторами учебников и учебно-методических комплектов, ведущими учеными России, проводит научно-практические конференции.
Сотрудники института принимают активное участие в межрегиональных конференциях по современным и актуальным проблемам педагогической науки.
